Penyedia Buku Kurikulum 2013 Hadapi Masalah Biaya

Jakarta, Kemdikbud --- Perjalanan pengiriman buku Kurikulum 2013 oleh perusahaan penyedia pemenang lelang tidak selancar yang dibayangkan. Banyak pihak penyedia yang memiliki modal kecil hampir menyerah karena kapasitas pencetakan buku yang besar dan sulitnya teknis pembayaran di beberapa sekolah. Sulitnya pembayaran yang dilakukan oleh beberapa sekolah membuat cash flow pihak perusahaan tersebut terganggu, sehingga pengiriman buku ke sekolah lainnya pun menjadi terlambat.

100 Pendidik Terbaik Akan Presentasikan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 dalam OSN Guru

Jakarta, Kemdikbud – Sebanyak 100 pendidik hasil praseleksi tingkat provinsi akan mempresentasikan model pembelajaran Kurikulum 2013 dalam Olimpiade Sains Nasional (OSN) Guru 2014 yang digelar 1—7 September 2014 di Tangerang, Banten. Kompetisi ini diikuti oleh guru dari seluruh jenjang pendidikan, yaitu guru kelas untuk tingkat SD, guru matematika dan IPA untuk tingkat SMP, serta guru matematika, fisika, biologi, dan kimia untuk tingkat SMA/SMK.

Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan, Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPK-PMP), Syawal Gultom di Jakarta, Kamis (28/8/2014) mengatakan, inti diselenggarakannya OSN guru adalah meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru. Ia menyebut, kualitas pembelajaran yang baik bermula dari bagaimana guru melakukan eksperimen pembelajaran yang baik pula. Eksperimen yang dituangkan dalam bentuk karya ilmiah inilah yang akan dinilai dalam OSN Guru. “Karya-karya ini akan dipilih yang paling baik,” ujar Syawal.

Konferensi Pers (Dialog Interaktif) Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tahun 2014 untuk jenjang SD, SMP.SMA, SMK, PKLK Dikdas, PKLK Dikmen dan Guru yang akan diselenggarakan pada 1-7 September 2014 di Mataram, NTB.

Konferensi Pers (Dialog Interaktif) Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tahun 2014 untuk jenjang SD, SMP.SMA, SMK, PKLK Dikdas, PKLK Dikmen dan Guru yang akan diselenggarakan pada 1-7 September 2014 di Mataram, NTB.

Kepala Sekolah Bantu Guru Hadapi Kesulitan dengan Supervisi Akademik

Jakarta, Kemdikbud --- Kepala sekolah memiliki tugas manajerial di lingkup sekolah. Sebagai seorang guru dengan tugas tambahan, kepala sekolah memiliki tanggung jawab untuk mengatur dan mengawasi agar proses pembelajaran dapat terjadi secara efektif dan menyenangkan.
Dalam implementasinya, para guru kerap menemui hambatan baik dalam penguasaan materi pembelajaran maupun ketika berhadapan dengan peserta didik. Salah satu best practice yang diterapkan oleh Petrus Pe Mano, Kepala Sekolah SMAN 1 Sabu Tengah, Nusa Tenggara Timur, dalam merangkul para pendidik dan tenaga kependidikan di sekolahnya adalah dengan supervisi akademik.

Presiden SBY : akan Lahir Ribuan Master dan Doktor dari Keluarga Miskin

Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menngungkapkan, satu masalah besar pendidikan yang selama ini dihadapi adalah banyaknya anak-anak dari keluarga miskin yang cerdas, namun tidak mampu masuk perguruan tinggi. Untuk itu, kata Presiden, pemerintah telah meluncurkan program inovatif beasiswa Bidikmisi.
Presiden SBY mengatakan, program ini memberikan uang kuliah gratis, ditambah dengan uang saku sekitar Rp600 ribu per bulan. Presiden menyebutkan, sampai saat ini sudah lebih dari 220 ribu siswa yang masuk dalam program Bidikmisi. “Umumnya mereka berhasil meraih prestasi akademis dan nonakademis yang mengagumkan,” katanya saat menyampaikan Pidato Kenegaraan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono dalam rangka HUT Ke-69 Proklamasi Kemerdekaan RI Tahun 2014 pada sidang bersama DPR RI dan DPD RI di Ruang Rapat Paripurna Gedung Nusantara MPR/DPR/DPD RI, Jumat (15/8/2014)

Perbandingan struktur kurikulum 2006 dgn 2013 untuk SMP terkait jumlah mata pelajaran dan jumlah jam pelajaran. 2006 (12 mapel dan 32 jam per minggu) 2013 (10 mapel dan 38 jam per minggu)

 

 Perbandingan struktur kurikulum 2006 dgn 2013 untuk SMP terkait jumlah mata pelajaran dan jumlah jam pelajaran. 2006 (12 mapel dan 32 jam per minggu) 2013 (10 mapel dan 38 jam per minggu)

Anak dari Desa Adat Tak Perlu Keluar Kampung untuk Sekolah

Jakarta, Kemdikbud --- Setiap anak bangsa dimanapun berada berhak mendapatkan pendidikan. Sesuai dengan amanat pembukaan Undang-undang Dasar 1945 untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, salah satu upaya yang ditempuh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan adalah meningkatkan akses bagi anak bangsa yang berada di daerah terpencil.

Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan bidang Pendidikan (Wamendik), Musliar Kasim, mengatakan, ada dua kriteria yang harus dipenuhi untuk meningkatkan akses, yaitu ketersediaan dan keterjangkauan. “Hingga ke pelosok negeri pun anak-anak harus merasakan pendidikan,” kata Musliar saat menjadi pembicara kunci pada Deklarasi Jaringan Pendidikan Komunitas Adat dan seminar nasional “Mewujudkan Kemerdekaan bidang Pendidikan Bagi Komunitas Adat”, di Taman Ismail Marzuki, Selasa (12/08).

Mendikbud: Penambahan Volume Belajar Kurikulum 2013 Dihitung Per Minggu

Jakarta, Kemdikbud --- Sejak diterapkan, Kurikulum 2013 memberikan penambahan jam belajar bagi setiap jenjang pendidikan. Kewenangan untuk menjalankan kebijakan ini diberikan kepada pemerintah daerah untuk mengatur penambahan volume belajar bagi peserta didik.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh mengatakan, meskipun kebijakannya diserahkan ke daerah, pertimbangan penerapan penambahan jumlah jam belajar dihitung setiap minggu. "Penambahan itu berlaku untuk per minggu, bukan per hari,” kata Mendikbud usai membuka acara Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Berprestasi 2014, di Bandung, Minggu (10/8). Penambahan jam belajar di setiap jenjang adalah sebanyak tiga sampai dengan enam jam untuk jenjang Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas hingga Sekolah Menengah Kejuruan.

Orang Tua Siswa: Anak Lebih Kreatif Cari Sumber Informasi

Jakarta, Kemdikbud – Orang tua siswa mengaku Kurikulum 2013 mengajak anak untuk lebih kreatif mencari sumber informasi. Tidak hanya dari guru, tetapi sumber informasi itu dapat diperoleh dari internet atau media lainnya. Andri Widianto, orang tua dari Ade Widya Nugraha, siswa SD Negeri Cijawura Bandung mengatakan, Kurikulum 2013 sangat berbeda dengan kurikulum sebelumnya. Ia mengatakan, anaknya menjadi lebih sering mengakses internet untuk mencari materi pembelajaran yang sedang diajarkan di sekolah.

“Kalau anak tidak kreatif mencari, dia akan tertinggal dari yang lain dan jadi tidak bisa mengerjakan tugas,” kata Andri yang dihubungi melalui telepon, Selasa (12/8).

SURAT EDARAN RESMI AGENDA PADAMU NEGERI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2014/2015

Jawal Rinci Agenda Kegiatan Padamu Negeri

1. Evaluasi Keaktifan NUPTK dan Evaluasi Diri Sekolah (EDS) periode 2014 akan dilaksanakan mulai 11 Agustus 2014 hingga 31 Desember 2014.

2. Pemberian NUPTK Baru bagi Guru, Kepsek dan Pengawas Sekolah periode 2014 akan dilaksanakan mulai 11 Agustus 2014 hingga 31 Desember 2014.

3. Program Penilaian Kinerja Guru (PK Guru) akan diselenggarakan secara online mulai 1 September 2014 hingga 31 Desember 2014.

Buku Kurikulum 2013 Masuk Dalam Program 100 Hari Terakhir Kabinet Indonesia Bersatu II

Jakarta, Kemdikbud --- Buku Kurikulum 2013 masuk dalam program 100 hari terakhir Kabinet Indonesia Bersatu II. Dengan masuknya buku kurikulum 2013 dalam program 100 hari terakhir, Unit Kerja Presiden Bidang Pengawasan dan Pengendalian Pembangunan (UKP4) memberikan target sebelum hari Jumat (15/08/2014) buku sudah terdistribusikan ke seluruh sekolah.

Hal tersebut disampaikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) Mohammad Nuh, di kantor Kemdikbud, Selasa (07/08/2014). “Untuk itu kita dorong ke teman-teman penyedia untuk segera mengirimkan buku ke sekolah-sekolah. Mudah-mudah sebelum 15 agustus 2014 semua buku sudah terdistribusikan,” tutur Mendikbud.

Kurikulum 2013 Gunakan Konsep Piramida Pembelajaran Aktif

Jakarta, Kemdikbud --- Implementasi Kurikulum 2013 menggunakan Piramida Pembelajaran atau Learning Pyramid. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh mengatakan, ada dua jenis pembelajaran dalam Piramida Pembelajaran, yaitu Passive Metodhology dan Participatory Methodology. Jenis Piramida Pembelajaran yang kedua masuk dalam kategori pembelajaran aktif yang digunakan dalam Kurikulum 2013.

Mendikbud mengatakan, kedua jenis Piramida Pembelajaran berkaitan dengan daya serap dan daya lekat sang anak dalam mempelajari sesuatu. Ia memaparkan, dalam Passive Metodhology, ada metode membaca, belajar sendiri, audio visual, demonstrasi atau praktik.

Pemerintah Terbitkan Peraturan Menteri Bersama tentang Penugasan Guru PNS di Sekolah Swasta

Pemerintah menerbitkan Peraturan Menteri Bersama tentang Penugasan Guru Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Sekolah Swasta. Peraturan ini akan memberikan payung hukum bagi guru PNS untuk dapat ditugaskan di sekolah swasta.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menyampaikan, peraturan ini diterbitkan karena merespon dinamika permasalahan di daerah. Dia mengungkapkan, guru-guru di sekolah swasta banyak yang ditarik karena diterima jadi PNS padahal sudah lama mengajar di sekolah itu. “Banyak guru swasta yang diterima tes PNS lalu pindah. Hal ini menjadi persoalan. Kalau tidak pindah dan tetap di situ kan solusi sudah,” katanya usai melakukan penandatanganan permen bersama di Kemdikbud, Jakarta, Jumat (25/7/2014).

Kemdikbud Buka Klinik Guru untuk Konsultasi Kurikulum 2013

Jakarta, Kemdikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh mengatakan ada dua variabel utama dalam mengukur kualitas pendidikan, yaitu guru dan kurikulum. Tahun ini implementasi kurikulum baru, yaitu Kurikulum 2013, dilakukan secara menyeluruh. Karena itu bagi guru-guru yang telah mengikuti pelatihan namun belum sepenuhnya memahami Kurikulum 2013, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) membuka klinik guru sebagai wadah konsultasi bagi guru.